近日，我校“五好”班子创建活动开展。
这项活动，是为认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步加强学校处级班子建设而开展的。创建活动以“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、清正廉洁好”为主要内容，目的在于增强领导素质，提高工作效能，完善制度机制，强化服务宗旨，不断提高班子的综合素质和领导科学发展的能力。
创建活动包括“讲学习、抓调研、建机制、强责任”四项主题创建活动。
“讲学习”创建活动中，要求抓好集中学习的安排，每次学习做到有专题、有主讲报告、有讨论交流；各处级班子成员结合分工，重点选择1-2个专题深入学习，形成进一步推进工作的思路和学习研究报告（或论文）；处级党员干部面向所在部门的师生作1次形势政策报告或上1次党课。
“抓调研”创建活动要求集中组织系列专题调研活动。如：以校企合作办学模式和工学结合人才培养模式改革为切入点，进一步深化教育教学改革；优化师资队伍结构，打造一流教学团队；推行具有导向、激励、整合、协调等功能的目标管理，探索体现导向性、管理性与服务性的项目管理；重视精神文化，完善制度文化，加强物质文化，巩固行为文化，加强校园文化建设；以改革创新精神加强和改进基层党组织建设等。
“建机制”创建活动要求进一步完善党总支(直属党支部)委员会议、党政联席会议、行政办公会议事规则和工作制度；严格处级班子民主生活会制度；重大决策征求意见制度；坚持民主党派、无党派人士通报制度等。
“强责任”创建活动要求坚持和完善目标责任制。党政重点工作具体分解落实到每个班子成员，明确年度工作目标和任务，建立目标任务与班子成员工作考核挂钩机制；坚持和完善廉政责任制；坚持和完善领导述职制。处级班子成员要求每年在教职工大会上进行述职述廉，并同时接受民主评议。
创建活动将分为五个阶段进行。制定方案阶段于3月至4月下旬展开，各部门在学习相关文件的基础上，制定符合本部门实际的创建活动方案，部署创建工作。5月至10月下旬为开展创建阶段，主要任务是按照创建实施方案，对照“五好”标准，采取多种方式深入开展各类主题实践活动。总结自查阶段将通过听取述职报告、民主测评、个别谈话、实绩分析、征求各方面意见等多种形式，对创建活动进行全面检查，时间为11月。检查评比阶段时间定在12月，由学校统一对各部门进行检查评比。12月后为整改提高阶段，主要目的是总结创建活动的成功做法，并根据检查提出的问题，制定整改方案，确保整改取得实效。
学校对创建活动提出明确要求。一是要加强领导，狠抓落实。校党委把“五好”班子创建活动纳入重要议事日程，统筹于学院的总体工作之中，组织人事部具体负责创建活动指导与协调。各处级班子党政主要负责人要亲自抓创建活动，党总支、直属党支部书记是第一责任人。二是要联系实际，务求实效。创建活动要围绕内涵建设这个主题，与学院提升教学质量、优化教师结构、创新校园管理、培育商院精神等中心工作有机结合，找准载体，丰富内容，做到解决问题有力度，活动成效要明显，方式方法要得当，落实工作要到位。三是要建立机制，鼓励创新。逐步建立“五好”班子建设长效机制，形成一套行之有效的制度体系、工作机制、活动载体，并在实践的基础上推进理论研究，产生具有推广价值的理论成果。
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